Какой телефон идеально подойдет школьнику?

По историческим меркам ещё вчера мобильные телефоны были в собственности исключительно у очень богатых людей. Человечество не стоит на месте… Уже даже нет такого вопроса, покупать или нет мобильный телефон для ребенка школьного возраста… Вопрос звучит иначе. Какой телефон нужно купить школьнику? Дабы верно ответить на данный вопрос, нужно понять какими функциями аппарат должен обладать, а второе… Решать какими функциями аппарат ребенка школьного возраста, наоборот обладать не должен. Потому для начала опишем, что быть в мобильном телефоне для школьника не должно. Затем напишем, почему не должно такое быть в телефоне. Потом уже надо описать какими свойствами мобильный аппарат должен обладать и почему. Таким образом, будет составлен «портрет» идеального телефона для ребенка школьного возраста. Начнем…

Первое и пожалуй самое главное - телефон не должен быть дорогим. Из этого правила будут все остальные тоже следовать… Почему? Элементарно общество далеко от идеала. Есть ещё не очень добропорядочные и законопослушные члены нашего общества. К сожалению, преступник в поисках бутылки водки, наркоман в поисках дозы. Вполне может позволить себе напасть на ребенка, дабы отобрать «дорогую игрушку». Дети психологически не ощущают, что с ними может произойти зло. По внутреннему ощущению ребенка они «бессмертны» и плохое случается с другими, но не его конкретно личностью. Потому могут легко вступить в противоборство с преступником. В такой схватке за телефон могут пострадать физически и здоровье или даже жизнь окажется под угрозой. Такое абсолютно неприемлемо…

Второе: телефон не должен относится к семейству смартфонов. Такие модели по своим возможностям давно превзошли компьютеры 1995-1998 годов. Очень часто позволяют просматривать видео, читать книги, играть в игры, вступать в чаты (когда есть выход в интернет, но об этом позже). Если взрослые и ответственные люди вспомнят себя в своем счастливом и беззаботном детстве… Они четко и без утайки дадут ответ… Будь у них возможность во время урока: играть в красочные игры, смотреть интересные фильмы (потому как сами выбирают какие), просматривать мультфильмы, читать увлекательные книги (для тех ко любил читать), общаться в чате… Или как вариант слушать не очень любимого учителя по самому не любимому предмету… Ответ будет, что выбрали первые варианты поведения на уроке. Тем самым загнав свою и так не очень удачную успеваемость (если предмет не любимый) в такой дальний угол… Что трудно предсказать такое оставит на «осень» или на «второй год».

Третье, почему телефон не должен быть дорогим и относится к семейству смартфонов, возможность выхода в интернет. В сетях глобальной паутины огромное количество обучающих материалов и разумеется ваш ребенок будет убеждать, что только ради этих материалов и нужен выход в интернет. А ещё там огромное количество файлов для взрослых: видео, фото, комиксы, рассказы и многое другое на любой вкус и цвет. Вред для психологического здоровья ребенка школьного возраста при просмотре таких материалов трудно оценить. Достаточно представить ситуацию. Девочка 8 лет очень любила лошадей и мечтала о собственном пони. Естественно родители не могли себе позволить купить и содержать пони в конюшне, но мечтать не воспрещали. Однажды она в поисковой строке набрала, что красивые женщины (ибо как потом объяснял ребенок все принцессы красивые), любят лошадей. Браузер не долго думая исправил строчку не любят, а занимаются любовью с лошадьми. Трудно представить какой был моральный шок у ребенка. Ситуация вполне реальная, хотя возможно со стороны кажется забавной. Если представить на месте несчастного ребенка окажется ваша дочь, забавного станет куда как меньше…

Четвертое и пожалуй довольно смешное, телефон обязан иметь четкое различие по половому признаку. Допустим купить розовый телефон мальчику … Значит дать повод для насмешек и травли. Дети очень жестоки и не сдерживают своих эмоций. Будет возможность подвергнуть травли обязательно такое будет сделано. У девочек все гораздо проще. Телефон черного цвета скорее не вызовет травли, но… Лучше все же спросить у дочери какой цвет хочет она.

Пятое и противоречащие 4 пунктам выше. Дети не имеют собственных достижений. Часто гордятся достижениями своих родителей. Профессия и уровень семейного дохода. Потому будут желать дорогой аппарат. Отсутствие такой мобилки может вызвать насмешки. Потому в начальной школе можно предложить считать, что телефон мамы или папы (зависит от пола ребенка) теперь принадлежит малышу. Однако дабы не играл им в школе не потерял и не разбил. Папа или мама будет пока брать на работу с собой телефон. Играть давать им только вечером. Уже начиная со среднего школьного возраста такие «чудеса» будут не работать. Потому телефон придется купить. Однако до старшей школы можно не позволять его брать с собой. Достаточно просто забирать аккумулятор. В старшей школе зависит от отношений в семье. Но тоже рекомендуется контролировать, дабы телефон не стал причиной плохой успеваемости. Если понятно, каким телефон быть не должен. Надо разобраться какими свойствами и функциями мобильный для школы должен обладать.

ПОДВЕДЕМ ИТОГ!

Первое и самое главное: быть не очень дорогим. Дети любят активные игры, в том числе бегать. Есть шанс, что будут ронять аппарат. Соответственно он должен быть стойкий к повреждениям. Однако, если его разобьют. Будет не трудно и не так жалко заменить телефон, когда стоит не дорого.

Второе: телефон должен иметь громкий микрофон и динамик. Такие вещи очень нужны для четкой связи с ребенком. Дабы он мог вас хорошо слышать, а вы его.

Третье: мобильный аппарат должен обладать хорошим аккумулятором. Что позволит долго держать заряд и постоянно иметь связь со своим ребенком.

Четвертное: хорошая антенна, что позволяет иметь хороший сигнал.

Пятое: желательно минимум игр (или полное их отсутствие) .

Такие телефоны были из первых поколений. Да и сейчас можно найти более менее современные модели из недорогого модельного ряда телефонов. Народ такие обзывает «звонилки». Такой аппарат идеально подходит как школьный телефон.