Да лан чё все прикольна!... Шучу! Чаще напрегает, чем веселит, но признаюсь - встречаются таланты оборотов и сокращений. Я думаю это дань моде при высоком уровне интеллекта... Остальное - детское кривляние.

Не на тестировании же... редкие опечатки можно и не замечать, главное чтобы смысл был

Когда идет общение на серьезные темы - пишу правильно , а когда просто развлекаюсь - пачиму бы не быть девачком лет пятнацати?:)

если общаюсь в чате или с друзьями.. то фиг с ней с орфографией)) ыы.. А если уже какие-небудь документы, то тут уже делать нечего)! приходиться писать нормально

фиг с ней в интер
нете))

Высмотрел в сети (прикольно и по теме!):

Теща у меня работает в школе учителкой. В начальных классах. И сейчас у нее то ли 2-й, то ли 3-й класс идет. Я особо не вникаю…
Ну и как обычно, в классе есть и отличники, и откровенные раздолбаи.

Приходила теща в гости на днях рассказывала:
В общем, недавно задала она детям на дом выучить какое то стихотворение. На следующий день все рассказывают. Доходит очередь до двоечника. Тот пыжится, два слова сказал и затих. Далее диалог тещи (Т) с учеником (У):

Т: — Ну что, не выучил?

У: — Нет…

Т: — А почему?

У: молчит, насупившись

Т: — Ну че молчишь, почему не выучил то?

У: (ВНИМАНИЕ!) — Ну не осилил я, много букв, и вообще кэгэамэ

Класс ржет…

Т: ЧЕГО? Ладно, садись два.

Я сижу, слушаю тещу и начинаю ржать. Она на меня, мол, чего ржешь, дети какую то ерунду несут, а ты ржешь. Я б говорит, поняла, если б он меня по маме там, или по папе послал. А так, сказал какую то чушь, весь класс ржет как ненормальные, а я, говорит, стою как дура, глазами хлопаю.

Провел я ей вводный курс лекций про падонкаффский язык, ссылку дал на удава, посиди дома, почитай, говорю, может че поймешь…

Ладно, я забыл уже про этот случай. Сейчас звонит, рассказывает.

Опять 25. Опять кто-то не выучил, опять что-то про кг/ам сказал. Ну я говорит, стояла, стояла, а потом как-будто меня за язык дернул «Иди учи албанский, падонак»
И тишина в классе…
Потом, с одной парты «Зачот!», с другой «Зачот!», с третьей «В дисятке!» Ладно, хоть не продолжили «…и нииппет», или «первый нах!» не сказали
Посмеялись…
В итоге она класс предупредила, что если еще кто под падонкаф косить будет, тот всю доску испишет фразой «Я люблю великий и могучий русский язык»…


Напоминаю, это 2-й или 3-й класс! Что дальше то будет

А вот хороший пример, чего можно ожилать, если не следить за правильностью речи и орфографии в случаях, где это просто необходимо:



Не дай бог такое в реальности увидеть!!!

Пособие включает теоретические сведения по русской орфографии за курс средней общеобразовательной школы, упражнения и обучающие тесты по каждой теме, общие контрольные тесты по всем правилам орфографии, ключи ко всем видам тестов. Кроме того, в издании приводятся тесты-диктанты и ключи к ним.

Учебное пособие поможет ленивым и неграмотным форумщикам максимально подробно повторить все правила орфографии, систематизировать свои знания и осуществить самоконтроль по названному разделу.

Отношусь не очень хорошо, порой просто бесит, но всё зависит от обстановки. Ладно когда человек грамотный, пишет всё доступно и понятно, но совсем другое дело, когда пишет какой-нибудь малолетка и сам не понимает, что он написал.

Я просто не люблю когда пишут безграмотно, особенно малолетки, чо, моно, не возможно разобрать их каракули.

Очень не нравится, прям коробит от такого надругательства. Всегода стараюсь писать правильно, если вдруг допускаю ошибку - стыдно становится

Иногда напрягает.