Да, действительно, от этих реформ страдают как учителя, так дети. Сегодня учитель не успевает угнаться за всеми нововведениями. Я конечно понимаю, что учителя должны постоянно заниматься самосовершенствованием и самообразованием. Но извените, такой объем нового очень сложно усвоить. А еще учителя тоже люди и у них есть семьи. Когда уделять внимание своим родным и близким? А заниматься воспитанием собственных детей?

Ни какой "модернизации" нет! Есть - ликвидация!!! Имею степень и учёное звание, преподаватель не в первом поколении. Знаю тонкости и нюансы как в системе общего, так и в системе высшего профессионального образования (всему что происходит в образовании РФ сегодня можно поставить один плюс и 25 минусов). Уникальнейшая система почти ликвидирована (через несколько лет можно точно будет убрать из последней фразы слово почти). Сложно предположить, что происходящее - от некомпетентности чиновников-"реформаторов" , скорее всего всё происходит осознанно и целенаправлено. Не ясно, почему до сих пор не закончили с Болонской ахинеей. Почему работники российских вузов должны за не малые (на практике - собственные сбережения, под страхом быть не эффективными) деньги публиковаться в иностранных изданиях? Какого международного признания (особенно в свет последних событий) хотят от отечественного образования горе-реформаторы??? Отечественное физико-математическое, инженерное образование ни в каком признании не нуждались. Сегодня физика - второстепенная наука, фактически ликвидирована как в общеобразовательной школе, так и технических вузах. Не ясно кто будет в перспективе реализовывать развитие "инновационной" экономики. Есть основания предположить о серьёзном "голоде" страны в весьма скором времени в педагогических кадрах.....

Это отмазка слабо квалифицированных и сильно ленивых педагогов! Я закончил школу в 91 году с серебряной медалью. Племяшки и двоюродный брат (имею в виду только тех, кто близенько был и с кем я сам периодически занимался) 2001, 2004, 1997. Отношение и занятость учителей отчетами очень сильно отличалась. В мое время было всего на маленько меньше отчетов, за то гораздо больше уроков у учителей. Учителя-то не сильно поменялись за десяток лет. А вот теперь уже они поменялись, причем и те что остались с тех времен. Уроков меньше, отчетов чуть больше. Просто молодежь пришедшая чаще всего делать ничего не хочет, вслед за ними и старички. Вот и времени не хватает, и на детей плевать, тем более, что реформаторам еще сильней плевать.